[Java][프로그래머스][Level 1] 체육복

문제 설명

점심시간에 도둑이 들어, 일부 학생이 체육복을 도난당했습니다. 다행히 여벌 체육복이 있는 학생이 이들에게 체육복을 빌려주려 합니다. 학생들의 번호는 체격 순으로 매겨져 있어, 바로 앞번호의 학생이나 바로 뒷번호의 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 예를 들어, 4번 학생은 3번 학생이나 5번 학생에게만 체육복을 빌려줄 수 있습니다. 체육복이 없으면 수업을 들을 수 없기 때문에 체육복을 적절히 빌려 최대한 많은 학생이 체육수업을 들어야 합니다.

전체 학생의 수 n, 체육복을 도난당한 학생들의 번호가 담긴 배열 lost, 여벌의 체육복을 가져온 학생들의 번호가 담긴 배열 reserve가 매개변수로 주어질 때, 체육수업을 들을 수 있는 학생의 최댓값을 return 하도록 solution 함수를 작성해주세요.

제한사항

- 전체 학생의 수는 2명 이상 30명 이하입니다.

- 체육복을 도난당한 학생의 수는 1명 이상 n명 이하이고 중복되는 번호는 없습니다.

- 여벌의 체육복을 가져온 학생의 수는 1명 이상 n명 이하이고 중복되는 번호는 없습니다.

- 여벌 체육복이 있는 학생만 다른 학생에게 체육복을 빌려줄 수 있습니다.

- 여벌 체육복을 가져온 학생이 체육복을 도난당했을 수 있습니다. 이때 이 학생은 체육복을 하나만 도난당했다고 가정    하며, 남은 체육복이 하나이기에 다른 학생에게는 체육복을 빌려줄 수 없습니다.

생각

거의 어거지로 푼 문제다.. 일단 체육복을 도난 당한 학생과 여벌로 가져온 학생이 겹치면 그 학생은 더 이상 빌려줄 수 없으므로 번호를 지워주는 것 부터 시작한다. 그런 학생이 있다면 번호를 -1로 바꿔 더 이상 빌려줄 수 없게 만든다.

후에 도난당한 학생의 앞 뒤번호의 학생이 여벌 옷을 가지고 있다면 학생에게 옷을 빌려주고 여벌의 옷을 가진 학생은 -1로 만들어 뒤의 학생에게 빌려줄 수 없는 상태로 만든다. 

예를 들어 체육복을 잃어버린 학생은 [1,3,5] 번 학생이다. 그리고 여벌 옷을 가지고 있는 학생은 [2,4,5] 번이라고 하자.

먼저 여벌의 옷을 가지고 있는 학생이 도난당한 경우를 검사한다. 5번 학생의 여벌 옷을 가지고 있지만 도난 당했으므로 둘다 -1로 만들어 없는 상태로 만든다.

2번 학생은 자신의 앞 번호인 1번에게 체육복을 빌려 줄 수 있다. 그 후에 2번 학생을 -1로 만들어 뒤의 학생에게 빌려 줄 수 없는 상태로 만들어야한다. 마찬가지로 4번 학생도 3번 학생에게 체육복을 빌려주고 -1이 된다.

답은 answer = (전체 학생수) 5 - (도난당한 학생 수) 3 + (도난 당한 학생중 여벌 옷을 가지고 있던 학생 수) 1 

                    + (다른 학생으로부터 체육복을 받은 학생 수) 2 = 5가 된다.

 

코드

class Solution {
    public int solution(int n, int[] lost, int[] reserve) {
        int answer = 0;
        int lost1 = 0;
        int count = 0;
        
        //여벌 옷을 가지고 있는 학생이 도난 당하면 빌려줄 수 없도록 만든다.
        for(int i=0; i<lost.length; i++) {
            for(int j=0; j<reserve.length; j++) {
                if(lost[i]==reserve[j]) {
                    lost1++;
                    lost[i] = -1;
                    reserve[j] = -1;
                    break;
                }
            }
        }
        
        //옷을 빌려주고 -1로 만들어 뒤의 학생에게 빌려주지 않게 한다.
        for(int i=0; i<lost.length; i++) {
            for(int j=0; j<reserve.length; j++) {
                if(lost[i]==reserve[j]+1 || lost[i]==reserve[j]-1) {
                    count++;
                    reserve[j] = -1;
                    break;
                }
            }
        }
        //answer은 전체 학생수에서 잃어버린 학생 수를 뺀다.
        //후에 여벌옷을 가진 학생이 도난 당했으면 그 수만큼 더해주고 옷을 빌려준 학생 수 만큼 다시 더해준다.
        answer = n - lost.length + lost1 + count;
        
        return answer;
    }
}

생각보다 푸는데 조금 오래걸렸다! 끼워맞추기로 푼 것 같아 부끄럽다..

변수의 의미를 확실하게 할 수 있는 네이밍을 해야겠다.

추가

카테고리에 탐욕법이라고 적혀 있는데 문제를 풀 때 전혀 신경쓰지 않았지만 글을 쓰며 궁금해졌다.

개인적으로 최적의 해를 구하기는 어렵지만 각각의 상황에서 최선을 다한다(?)라는 의미로 알고있는데 한번 찾아보도록하자.

탐욕 알고리즘 (greedy algorithm)

최적해를 구하는 데에 사용되는 근사적인 방법으로, 여러 경우 중 하나를 결정해야 할 때마다 그 순간에 최적이라고 생각되는 것을 선택해 나가는 방식으로 진행하여 최종적인 해답에 도달한다. 순간마다 하는 선택은 그 순간에 대해 지역적으로는 최적이지만, 그 선택들을 계속 수집하여 최종적(전역적)인 해답을 만들었다고 해서, 그것이 최적이라는 보장은 없다. [출처: 위키백과]

내 생각과 맞아서 꽤나 뿌듯했다. 나중에 알고리즘 중 동적계획법과 함께 최적해를 구하는데 쓰인다는데, 어서 알고리즘을 더 배워 동적계획법에 대해서도 공부하고 싶다.